Buổi 8 · Công bố: hoàn thiện bài báo, gửi đăng, trình bày
Tuần 8 · Thứ Bảy · trực tuyến, 19:30–22:30 (3 giờ, giải lao 15 phút)
Ngày: 19/12/2026
Nội dung
- 19:30 Ôn tập: Buổi 7
- 19:35 8.1 Viết bài báo (II): Đặt vấn đề, Bàn luận, Tóm tắt, Tiêu đề
- 20:00 Thực hành bản thảo 2: cả lớp làm Q1, rồi mỗi người tự viết
- 20:30 8.2 Công bố: từ bảng kiểm đến người phản biện
- 21:05 8.3 Làm người phản biện: Bài 1 và Bài 2, cả lớp cùng làm
- 21:30 Trình bày đề cương (khoảng 5 người tình nguyện), 22:15 bế mạc
Thời gian biểu
| Bắt đầu | Giờ* | Phút | Hoạt động |
|---|---|---|---|
| 0:00 | 19:30 | 5 | Ôn tập |
| 0:05 | 19:35 | 25 | 8.1 Viết bài báo (II): phễu Đặt vấn đề, sáu bước của Bàn luận, ngôn ngữ chừng mực, tóm tắt, tiêu đề và từ khóa, trước khi nộp bài |
| 0:30 | 20:00 | 30 | [DS] Thực hành bản thảo 2: làm mẫu trực tiếp trên Q1 phần Đặt vấn đề, Bàn luận, Tóm tắt và Tiêu đề (22 phút); mỗi học viên viết mục tiêu và tiêu đề của mình (8 phút) và hoàn thành bản nháp ở nhà |
| 1:00 | 20:30 | 20 | 8.2 Công bố: hướng dẫn báo cáo (trình diễn EQUATOR), chọn tạp chí, tạp chí săn mồi, hồ sơ nộp bài, bình duyệt, trả lời phản biện (bản tiền ấn phẩm, bị từ chối, bản in thử và tóm tắt hội nghị nằm trong slide bổ sung) |
| 1:20 | 20:50 | 15 | GIẢI LAO |
| 1:35 | 21:05 | 25 | 8.3 Làm người phản biện: cả lớp cùng thẩm định đơn giản Bài báo 1 và 2 (Boulet 2024 RCT và Hyun 2023 thuần tập, trong thư mục khóa học) bằng bảng kiểm 10 câu hỏi, để luyện tập cho phần bình duyệt cá nhân sau khóa học |
| 2:00 | 21:30 | 45 | Học viên tình nguyện trình bày: khoảng 5 học viên trình bày đề cương nghiên cứu của mình + kế hoạch công bố (mỗi người 6 phút + 2 phút góp ý), sau đó 5 phút tổng kết; mọi học viên nộp slide và đề cương viết |
| 2:45 | 22:15 | 15 | Bài kiểm tra cuối khóa, đánh giá khóa học, bước tiếp theo (bình duyệt bản thảo của một bạn cùng lớp, làm ở nhà) |
*Thời gian tính từ đầu buổi học; cột giờ là giờ Việt Nam của buổi học trực tuyến 19:30–22:30. Mọi bài tập đều do cả lớp cùng làm (không chia nhóm). [DS] = nội dung bộ dữ liệu khóa học (phân tích FLUID-ICU và viết bản thảo).
Bài giảng
Nhấn F để toàn màn hình, S để xem ghi chú, E để in, Esc để xem tổng quan.
Tải xuống
| Bài giảng (PowerPoint) | English · Tiếng Việt |
| Phiếu bài tập | Đọc trực tuyến · Word · PDF |
| Lời giải | Đọc trực tuyến · PDF |
| Kịch bản trình diễn | Đọc trực tuyến · PDF |
Chuẩn bị trước buổi học
- Đề cương viết và 6 slide sẵn sàng để nộp (người tình nguyện: đã tập trình bày trong 6 phút).
- Bản nháp Phương pháp + Kết quả và gói kết quả của câu hỏi bạn chọn.
- Đã đọc phần tóm tắt của Bài báo 1 và 2.
Sau buổi học (bài về nhà)
- Hoàn thiện và nộp bản thảo (xem hướng dẫn bản thảo).
- Bình duyệt chéo: nhận xét bản thảo của một bạn cùng lớp do giảng viên gửi, bằng bảng kiểm 10 câu hỏi, trong vòng 1 tuần; sau đó trả lời nhận xét về bản thảo của mình bằng mẫu thư trả lời phản biện trong vòng 2 tuần (hướng dẫn bình duyệt).
- Bài tập viết (Phần A của phiếu Buổi 8) để luyện tập.
Tài liệu liên quan
- Hướng dẫn trình bày
- Hướng dẫn bình duyệt chéo
- Bảng kiểm viết bài và nộp bài
- Làm người phản biện: Bài báo 1 và 2