Nền tảng Nghiên cứu Lâm sàng · Cấp độ 1
Từ câu hỏi lâm sàng đến công bố
Cấp độ 1 Trực tuyến 8 thứ Bảy, 19:30–22:30 mỗi tuần một buổi 24 giờ học Không cần phần mềm Anh + Việt
Giới thiệu khóa học
Nhân viên y tế đưa ra quyết định lâm sàng mỗi ngày mà nghiên cứu có thể giúp cải thiện, nhưng ít ai được hướng dẫn cách biến một điều chưa chắc chắn tại giường bệnh thành một nghiên cứu được công bố. Trong 8 tuần, mỗi tối thứ Bảy một buổi học trực tuyến 3 giờ (19:30–22:30), khóa học đi hết con đường nghiên cứu: đặt câu hỏi tốt, tìm và đọc bằng chứng, chọn thiết kế, nhận biết sai lệch, thu thập và phân tích dữ liệu, bảo vệ người tham gia, viết bài báo và công bố.
- Chậm và trực quan. Dành cho người chưa có nền tảng nghiên cứu: hình ảnh trước, kiểm tra mức hiểu mỗi 20 phút, không có công thức nào ngoài bảng 2×2, và mỗi buổi có slide bổ sung để ai muốn có thể đọc thêm ở nhà.
- Học trực tuyến, cả lớp cùng làm. Bạn học từ nhà. Không chia nhóm, không chia phòng nhỏ: mọi bài tập đều do cả lớp cùng làm, trả lời qua khảo sát nhanh và khung chat.
- Cả con đường trong một khóa. Tuần 1–4 xây dựng hiểu biết và kỹ năng thiết kế; tuần 5–8 đọc kết quả phân tích bộ dữ liệu mô phỏng FLUID-ICU (620 người bệnh ICU) qua các trình diễn R của giảng viên, và mỗi học viên viết thành bản thảo bài báo.
- Cấp độ 1 trong ba cấp độ. Khóa học này là Cấp độ 1. Cấp độ 2 là một khóa thực hành R riêng cho những ai muốn tự phân tích (đang chuẩn bị). Cấp độ 3 gồm các phương pháp nâng cao, chuyên sâu theo yêu cầu. Xem Các cấp độ.
- Một ví dụ xuyên suốt: dịch truyền trong sốc nhiễm khuẩn. Ví dụ này đi qua các bước đặt câu hỏi và tìm kiếm, thiết kế, phân tích, viết và công bố, và được thẩm định qua hai bài báo thực tế.
Tám thứ Bảy, tám buổi học
Hai sản phẩm cá nhân
1 · Đề cương nghiên cứu
Cho câu hỏi lâm sàng của chính bạn tại khoa, kèm kế hoạch công bố. Giảng viên làm mẫu từng phần trên ví dụ xuyên suốt, bạn tự viết phần của mình ở nhà. Mọi học viên nộp đề cương ở Buổi 8; khoảng 5 học viên tình nguyện trình bày (6 phút + 2 phút góp ý).
2 · Bản thảo bài báo
Từ bộ dữ liệu khóa học FLUID-ICU: bạn chọn một trong năm câu hỏi (Q1 đến Q5). Chúng tôi cung cấp kết quả trong gói kết quả, bạn viết bài báo: Phương pháp và Kết quả sau Buổi 7, phần còn lại sau Buổi 8. Sau khóa học, bạn bình duyệt bản thảo của một bạn cùng lớp và trả lời nhận xét về bản thảo của mình như một tác giả thực thụ.
Dành cho ai
Nhân viên y tế (bác sĩ, điều dưỡng, v.v.), khoảng 30 học viên mỗi lớp, học trực tuyến từ nhà. Không yêu cầu nền tảng nghiên cứu hay thống kê, và không cần phần mềm: giảng viên chạy các phân tích, học viên học cách đọc, diễn giải và viết lại kết quả. Bạn cần một máy tính có kết nối internet ổn định, camera và micro.
Bắt đầu thế nào
- Yêu cầu mã truy cập miễn phí (một lần cho mỗi trình duyệt).
- Đọc sổ tay học viên và xem lịch học.
- Mỗi trang buổi học có nội dung, bài giảng, phiếu bài tập và những việc cần chuẩn bị.
Giảng viên
Vương Mỹ Lượng
Chuyên gia Thống kê Sinh học cao cấp, Neudata
Bernard Osang'ir
Chuyên gia Thống kê Sinh học cao cấp, Neudata
Liên hệ
Câu hỏi về khóa học: liên hệ Vương Mỹ Lượng qua myluong1710@gmail.com.
Neudata Consulting Ltd · www.neu-data.com